L’edizione del corso di storia sul Novecento del 2021 aveva come titolo “Calendario civile: tra storia e memoria per una costruzione di cittadinanza consapevole” : un percorso di approfondimento attraverso le date del calendario civile italiano per problematizzare le modalità della narrazione pubblica della memoria collettiva e proporre un itinerario di costruzione di memoria anche europea.
Lavorare sulle date del calendario civile nelle scuole rappresenta una preziosa occasione per riflettere sulla costruzione dell’identità nazionale, sull’uso pubblico della storia, sugli intrecci tra storia e memoria, sulle modalità della narrazione pubblica, sui modi con cui città e paesi raccontano, attraverso monumenti, memoriali, toponomastica, il nostro passato.
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Cambiamenti del calendario civile italiano e trasformazioni dei paradigmi memoriali in Europa
Una riflessione introduttiva
La prima lezione di FILIPPO FOCARDI del 21.02.2020 presso il Liceo Mascheroni quando il corso fu interrotto dalla pandemia