shoah

Corso di storia 2007
Indubitabilmente gli/le insegnanti sono molto più preparati di un tempo nell’affrontare l’insegnamento della shoah, anche se spesso si percepisce smarrimento e confusione. Non è così
semplice affrontare con gli/le adolescenti del 2000 l’incontro con un o una testimone, inevitabilmente molto anziano/a, non è così scontato riuscire ad utilizzare il linguaggio cinematografico senza cadere in semplificazioni, soprattutto è difficile proporre alle nostre classi itinerari che le conducano a visitare i luoghi della memoria in modo consapevole e capace di suscitare interrogativi e desideri di ulteriore conoscenza.